本网讯 5月23日，江西省委社会工作部、团江西省委发布了《第四届江西省青年志愿服务项目大赛结果的通报》（赣青联发〔2024〕13号），我院《童拒毒艾——助力赣鄱山区留守儿童健康成长》项目喜获银奖，为全校唯一。我校另获铜奖2项。项目联合政府机关、社会公益组织等，采用“1+2+N”模式，开展全天候、沉浸式的禁毒防艾活动，打破“我讲你听”的传统低效率宣传形式，创新性打造符合山区留守儿童学习习惯、兴趣方向的“一对一”...
本网讯 5月23日，为弘扬、传承延安精神，我院红色忆安宣讲团在黄金校区开展延安精神宣讲活动。学院2022级生物工程全体同学参加了宣讲活动。红色忆安宣讲团成员、环境221班邹博文通过生动的讲解、丰富的图片和影像资料，向同学们介绍了延安精神的历史背景、核心内涵和时代价值，讲述了老一辈革命家在延安时期的艰苦奋斗、自力更生的故事，让同学们深刻体会到延安精神的伟大。宣讲过程中，同学们积极参与互动，分享自己对延安精...
本网讯 为加强大学生心理健康教育工作，提升大学生心理健康素质，打造良好的校园心理育人氛围，资源与环境工程学院于黄金校区稀土大楼大厅举办“心乐园”心理健康教育主题游园会，活动由学院朋辈心理辅导服务中心承办。5月25日是全国大学生心理健康日，这一天的“5.25”谐音为“我爱我”，旨在提醒大学生们珍惜自己的生命，关爱自己的身心健康。本次活动分为收获“糖衣炮弹”、有奖竞答、感知世界空间、踩响气球、“你划我猜”...
本网讯 5月20日，由我校、中共宜丰县委、宜丰县人民政府主办，资源与环境工程学院、中共宜丰县委人才工作领导小组办公室、宜丰县人社局、团宜丰县委承办的“远近皆宜，聚才致丰”——2024年宜丰县重点产业人才引进（江西理工大学）宣传推介会在我校黄金校区逸夫楼学术报告厅成功举办。我校党委常委、副校长龚姚腾，宜丰县委常委、组织部部长何征，县人社局党组书记、局长易志华，县委组织部副部长龚斌芳，团县委副书记晏晶晶，...
本网讯 我院于5月23日上午在黄金校区1209教室举行研究生生涯规划分享会，研究生辅导员尹琼、2022级研究生、2024级准研究生参加讲座，线上直播、线下讲座同时进行。省政府奖学金获得者、2021级矿物加工工程专业杨德龙、采矿专业林元生担任主讲，讲座由院研究生会执行主席焦清浩主持。分享会上，杨德龙分别讲述了如何做好论文题目的确定、论文框架的搭建及试验、论文撰写、论文投稿与回复，还向在场的同学们分享了自己读研期间的...
本网讯 5月18日，由校创新创业学院主办、资源与环境工程学院承办的第十六届大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛于黄金校区逸夫楼顺利举办。大赛分为科技作品类和社会实践类两组分别进行。比赛中，各参赛团队围绕“节能减排、绿色能源”主题，从社会背景、发展理念、作品的工作原理和优势等多个角度阐述团队的实物制作、软件、设计和社会实践调研报告等，思路清晰，言语准确，体现新思想、新原理、新方法以及新技术。在路演结...
本网讯 5月17日，我院在黄金校区逸夫楼第一会议室召开2024年第二季度党支部书记例会，学院党委书记陈明、党委副书记张春雷,各党支部书记参加会议。会议由陈明主持。陈明先后解读了关于认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神扎实开展党纪学习教育的通知、江西理工大学2024年“红色班级”建设培育方案、中共江西理工大学委员会关于印发《“1+1+1”基层党组织“手拉手”专项行动实施方案》的通知、江西理工大学关于进一步加强教师...
本网讯 为提高学院2021级学子的考研热情、助力学子明确考研规划、学习分享学长学姐的研途经验与方法，我院于近期分别在黄金校区13D1、11D1、12D1、12D1陆续举办了采矿工程、矿物加工工程、环境工程、地质工程等专业考研经验分享会。全体2021级学子参加各专业考研分享会。分享会上，各专业的2020级保研、考研学长、学姐们结合自己的考研经历，从考研目标选定、考研科目复习、考研心态、考研资料以及信息的搜寻等方方面面进行了...
本网讯 5月16日，为充分发挥学生资助工作的育人作用，发挥榜样的力量，激励广大学生见贤思齐，立志成才，我院特邀请学院“榜样宣讲团”成员于红旗校区D02教室为2023级矿业类专业同学分享了四年的奋斗经历。保研学子、采矿201班周盼率先分享了大学经历，他强调，大学期间要坚定自己的信念，从实际出发，不要轻易因为别人的想法所动摇。针对保研，他分享了自己专业课程的学习方法、在实验室的科研经历、参加各种竞赛的感想等。他...
本网讯 5月15日，校心理健康教育中心主任郭修凤、专职教师肖璟一行来院就学生安全教育管理专项工作走访调研，并在黄金校区逸夫楼党员活动室召开了座谈会。我院党委副书记张春雷和全体专兼职辅导员参加了座谈。郭修凤简要介绍了此次调研的背景和内容，她表示，希望与学院一道，勠力同心，确保校园安全稳定。张春雷从整体工作思路、抓好学生安全稳定与意识形态工作、聚焦学生心理健康教育与风险化解工作以及取得的成效等方面介绍...
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